超能师 - 超能师第18部分阅读

    ，我也不会在乎了，毕竟现在他们都已经离得远远的，你想找也找不着。我也该是时候离开了。”

    “等等，你给我站住！你想就这样离开吗？”

    “啊，你是说这些被我控制的人吧？真是爱操心的西门同学。放心好了，只要我安全离开这里，我自然会解开他们的控制。不过啊，在此之前，还得委屈一下西门同学你，不要移动一个脚步。你也知道，我这人天生胆小，你这样稍稍动一下，我都会害怕得晚上睡不着觉。所以在此之前，我会让这些人监督你的。你要不想让他们为你而自杀的话，最好配合我。”

    “你这人要是胆小，那天下胆小的人都该死了。”

    “呵呵，我就当是你的称赞好了。”

    祈惜蜂的脚步声渐渐走远。

    在到得某段距离后，她忽然停下脚步说：“对了，还有一件事。那个看着你跳车的警备员的记忆，已经被我消除了。所以等下，你也不用担心他会为难你而逃跑。那么，就这样吧，拜拜。”

    声音落罢后，再过得一阵子，四周之人也恢复了正常。

    西门茹琴忙一个箭步跑到巴士挡板后。

    在那里，仅能看到一堆凌乱的脚印。

    看来刚才与自己对话时，对方不知换了多少个站姿。

    “真是个讨厌的家伙。”西门茹琴不禁咬了咬牙。

    在往着叶非叶几人消失的方向看了一眼后，终是转身离开。

    ……

    另一边。

    在步行不到半个小时后，叶非叶六人来到了第六开发区的某间小学门前。

    在那里，早有学校中的女教师在等候。

    见着叶非叶六人，等候的女教师迎了上来。

    “你们就是西门小姐打电话说要来代课的学生吗？咦？不对啊，西门小姐不是说只是有两人吗？”

    倪雁五女忙解析了一遍，女教师才释然。

    其轻笑说：“既然这样，跟我来吧。虽说是一堂课，但你们也没有过教学生的经验吧？有关资料啊、备课啊之类的可是必不可少。不过，考虑到你们只是代一堂课，所以这些资料我也就给你们备齐了。”

    “那个，老师，我可以打扰一下吗？”

    见得对方似乎仍没有要关住话匣子的征兆，叶非叶不得不出声打断。

    “哦？什么事？”女教师睁着明亮的眼睛，看向了叶非叶的方向。

    “我想问一下，现在不是学期替换的暑假假期吗？你们学校怎么仍在上课？”

    “原来是这个啊。”

    女教师微笑说：“虽说新大都会开发区采取有别于外界学校的学期制度，但是啊，也并不是每一间学校的放假是一样的。会根据各学校的指针、方案以及决策，在原有规定的假期制度上做出不同的调整。具体就是提早或者延迟之类的，甚至一些学校还会把这些假期分割到上学期间的黄金周上。本校就是这样，因而看上去在假期也在上课，实际假期早在上学期间放完了。”

    “老师，我不明白，这样做的理由是……！？”叶非叶再问了一句。

    “也是呢。”

    女教师伸手点了点玉唇：“这么说吧，新大都会开发区是超能力研究的地区，各国对其的态度就像是核弹资料般的重视。这样一来，就会严格限定进出的资格。你是高中生，也应该知道，就算是你们利用假期申请外出探亲，要申请的凭证也很难弄到吧？小学生就更是如此。因此与其让他们在十几天的假期不能外出而可能造成出事的可能性，还不如把那些假期分摊到上学的每个星期上。”

    “原来是这样啊。”叶非叶不禁点了点头。

    “对了。”

    此时，女教师看向了倪雁五女的方向：“那身制服，你们是新大都会女子学院的学生吧？”

    “是的。”五女同时点了点头。

    “新大都会女子学院是开发区内排行前三位的明星学校，更是有名的大小姐集中地。今日一见，果然是如此呢。”

    “呵呵，老师，你过誉了。”

    “不不，我说的是实话。班上的那些学生，有很多都很羡慕你们的学院，我想要是他们知道是你们代课的话，恐怕会很高兴啊。”

    “……”看着女教师与五女的欢声笑语，叶非叶下意识往后退了一步。

    他自己也有自知之明。

    他就读的先进高中，在上个月的开发区学校评比中，仅排到八百多名。

    而整个开发区的学校，加起来总共有三千多所。

    尽管还不算靠后的排名。

    但八百这个数字，还是并不让人乐观。

    说话之际。

    几人已经来到了教师办公室。

    女教师在向办公室的其他教师打了一声招呼后，带着叶非叶五人来到了左手角落的一张办公桌前。

    在拉开抽屉，递给各人一份资料后。

    女教师解析说：“这就是此堂课，你们要讲述的知识。内容是有关超能力基础，以及超能力的分类。可以的话，届时还请你们能演示一下你们所拥有的超能力，让学生更好的理解这些超能力的基础知识。对了，你们的超能力都是属于哪个系别的？”

    （未完待续……）

    正文第十四章基础六系

    “是是是，要上课了，同学们赶快坐好吧。”

    步进教室的女教师，在环视整个教室中的小学生一眼后，拍着玉手说。

    “今天这堂课，由于西门小姐因事不能前来，所以……”

    一番话还没有说完，下方的小学生们已经各个满脸失望地叫了起来。

    “咦……，怎么会这样啊？”

    “西门老师不能来吗？”

    “安静！！”女教师不得不伸手拍了拍桌面。

    待得学生们安静下来后，女教师继续说道：“继续刚才的话。尽管西门小姐不能来，但是她派了代替她的人过来。他们都是高中的学生，除了一个是先进高中的学生外，其他五个都是新大都会女子学院的学生。”

    “新大都会女子学院？那不是开发区前三名的明星学院吗？”

    “就是那所云集千金大小姐的学校啊！太好了。”

    “那先进高中是什么玩意？”

    “我说你们几个也太失礼了吧？既然是代替西门老师过来讲课的，自然不会是差的人吧？”

    小学生们再次七嘴八舌地议论起来。

    这让得女教师不得不再次拍着桌面打断。

    “别给我乱开小差！就算他们年纪上是你们的大哥哥大姐姐，你们也要把他们当老师般尊重与对待，听明白吗？”

    “是～，老师！”

    “好，你们进来吧。”女教师往着门外喊了一声。

    ‘哗啦’的一声，门打了开来。

    叶非叶六人鱼贯而入，相比其他五女，叶非叶显得有些捉襟。

    刚才在门外。

    学生们与老师的对话，一字不差落到他们的耳中。

    特别是听到有关先进高中的议论，倪雁五女向叶非叶投来鄙视的目光。

    让叶非叶很是无奈。

    他知道，这堂课恐怕他会沦为五女的陪衬品吧。

    在叶非叶几人一番自我介绍后，女教师向着他们低声说：“那么，就交给你们了。如果有什么事的话，可到办公室来找我。”

    “老师慢走。”叶非叶几人忙回了一句。

    ……

    “那么，下面就由我季嫣，来为大家讲课。”

    排除叶非叶于外，五女一阵商议后，终是决定由穿着棒球服的季嫣来讲课，其他几人从旁协助的办法。

    叶非叶也乐得清静。

    说实话，不说站在讲台讲课的压力。

    就说应付这些调皮捣蛋的小学生，还真不是他的强项。

    他不是那些女生，不满时，可以借着板面孔来威胁不听话的小学生。

    他一个大男人要真是这样做了，那真是有够丢脸的事情。

    季嫣瞄了一眼女教师准备的资料，然后清了清嗓子说：“所谓的超能力，正是由于生物科技的进步而发现的属于人类所有的本质东西。正因为它，人类才能比其他生物高级。因而超能力研究科学，便是针对此而诞生。但尽管这样，也并不意味着每个人的超能力都是相同的，这就如每个人的不同，其思想也不同一样。”

    “这也被称为个人现实的现象，也即本人自身拥有，区别于他人存在的意思。那么，这所谓的不同体现在什么方面呢？答案就是各人所拥有的肉体与精神。这应该不难理解吧？肉体也就是体力，而精神就更不用说了。超能力便是个人通过肉体与精神的完美结合而诞生的结晶品。”

    季嫣顿了顿，在黑板写上肉体以及精神两栏后。

    环视下方小学生说：“下面来提问。关于肉体方面，学校有针对此的训练吗？”

    下面响起了一阵讨论声，然后有小学生举手回答说：“季老师，我知道了，是体育课吧？”

    “答对了，但也不全对。”

    季嫣试着纠正说：“体育课是一方面，另外还有早练、早间体操、社团活动等等，而更广的话则是运动会之类的。这些不光是为了锻炼大家的身体，更多是为了让大家能开发或者谱升超能力等级做准备。”

    “嗯，我们明白了。”台下的学生们齐声应道。

    季嫣点了点头，继续说道：“这是肉体，下面说说这精神方面。关于这一点，其实要比体能训练来得多，诸如各课程的学习、背诵诗集等，甚至是组织班级活动，抑或是考试交流等等。只要涉及能够锻炼人的记忆力、分析力、判断力、组织力，都是针对精神方面的锻炼。这样肉体与精神的同时锻炼，才能有开发出超能力的可能性。”

    “老师，我有一个问题。”一个小女生忽然举手打断季嫣的说话。

    季嫣也没在意，含笑着看她：“问吧。”

    “老师，你刚才说的体能训练以及精神学习，在外界的学校也是这样吧？那为何外界的人，却没有开发出超能力呢？”

    “这问题问得好。”

    季嫣不禁拍了拍手：“那么我先说明一下吧。其实这个新大都会开发区的每一间学校，其学习强度都是外界学校的几倍之多，因而在此处学习的你们，比起他们有更大可能性萌发超能力。另外，就如外行人看门路一样，苦苦探索也不尽然会有结果，这样还不如靠专业人士指导来得快。”

    “开发区内的每一间学校都有着丰富的超能力开发知识，这些是外界学校所没有的。经由数倍学习强度以及专业教师的指导，你们开发超能力的可能性将会大大增加！这样换句话说，只要私底下更加努力的学习以及进行训练，进步的速度就会加快。事实上，也有很多超能师在短短的时间就实现实力的快速攀升，这并不是什么空想。”

    “老师，我有问题。”又一个学生举手打断。

    “问吧。”季嫣看了看那个学生。

    那学生说：“超能力的开发，就仅是通过学习以及体能训练吗？就没有其他的方法或者捷径吗？开发区内那30个lv5的超越超能师，他们的学习时间与其他人都差不多吧？那为何仅是他们30个谱入那等等级，而其他人就不可以呢？”

    “就是啊。”

    也有学生说道：“我听说一些研究机构开发出什么药剂或者通过通电电击肉体，而让超能力强行提升的传闻，这是事实吗？”

    “大家静一下。”

    季嫣不得不拍了拍桌子示意学生们安静：“关于这点，我也正要说。通过学习以及体能训练是最正统的提升超能力方法，而同样的方法，同样的时间，各人产生实力等级的不同，说到底是因人而异。毕竟每个人的理解力、意志力都不同。也就是说资质的问题了，这一点我们不能否认天才的存在。”

    “至于说药剂，确实一些类似于镇静精神或者补充体力、营养的药物，辅佐服食的确有增加超能力训练成果的效用，但也仅限于此。至于说什么通电电击啊、服食就像毒品一样强行提升超能力的做法，是不可取的，甚至会起到反效果。说到研究机构，大家其实应该能看到，学校近段时间都有增加训练精神或者科学训练体能的仪器。这些仪器是通过科学计算最大限度提升体能训练结果而制造，能避免浪费不必要的体能。”

    “嗯，我们明白了。”台下的学生们再次齐声应道。

    “那好。”季嫣顿了顿，下意识伸手抓了抓喉咙。

    没想到教书是这么辛苦的事情。

    不说应付学生讲授知识的事情，就说这一路讲课下来，喉咙都干渴得生疼。

    一旁看着的叶非叶不禁抿了抿嘴。

    也幸好这些女人看不起他，把他排除于外。

    要不然自己现在就会如对方一样，口渴得难受。

    最后。

    季嫣实在受不了，改由有着一头波浪头发的严凤接着教课。

    严凤清了清嗓子，颇有些紧张地说：“籍由学习以及体能训练萌发出超能力的第一步，便是超能力外发。简单而言的话，就是最低限度让纸碎在双手虚浮。这是区分lv0的凡人以及lv1的低能超能师最低分界线。更进一步的话，是弄弯汤匙的程度。”

    “那么，既然弄明白超能力的来源，下面就讲一下超能力的分类问题。超能力共分为六大系，也就是我们常说的‘基础六系’。六系之下，各有其的类别。具体是……”

    一、超人系：在肉体或者精神上，超越常人的界限。

    1力量类：自身肉体各机能突破界限，获得超常人的力量。

    2化形类：自身肉体能够幻化异于常人的形态。

    3精神类：自身意识突破极限，精神达至极致地步。

    二、控质系：让身体，语言，意识共同集中，以达到意识操控或者影响物质。

    1念动力类：以意识施加于人、生物或专属物质上，让其做出移动等。

    2控质类：施加于普通物质，让其做出移动等。

    3特殊控质类：施加于特殊物质（如电子等），让其做出移动等。

    三、具现系：让肉体、意识高度集中，理解大自然的固有演算公式，或者创造改编大自然固有演算公式，并以能量仿造形态。

    1可视具现类：理解眼中所能看到的大自然固有演算公式，并能以能量仿造形态。

    2想象具现类：自个创造演算公式，或者删改、变更大自然固有演算公式，创造新的、不存在于大自然的能量形态。

    四、增愈系：以自身能量构成|人工治愈能力或者增幅人体基础能力。

    1治愈类：施加于生物上，让其能在短时间内，获得治愈伤口等。

    2增幅类：施加于人体或者其他生物上，让其在短时间内，增加人体基础六围数值。

    五、空间系：窥破大气空间演算公式，并获得操控空间的能力。

    1移动类：施加于人体、物体上，让其能在某段距离内，进行空间移动。

    2加速类：施加于人体、物体上，让其短时间内，速度增大。

    3领域类：施加于自身，让在自身四周形成一定的范围领域，领域内所有物质，可随意识控制。

    4其他类：不归于上述三类的空间系能力。

    六、预测系：能够获得预测未来的能力，但受到诸多的限制。

    1预知类：施加于人体或者物质上，以此获得某段时间内人体或者物质的行动结果，但受到诸多限制。

    2改未类：施加于人体或者物质上，以此改变或影响他人或者物质的某段时间行动结果，但受到诸多限制。

    （未完待续……）

    正文第十五章各自的能力展示

    “超人系、控质系、具现系、增愈系、空间系以及预测系，这便是被称为‘基础六系’的超能力六大系。”

    在写下满满一黑板的超能力分类知识后，严凤像是总结般地说道。

    “老师。”

    有学生举起了手：“请问怎么分辨我们是属于哪个系类的超能力呢？”

    “关于这点，我正要说。”

    严凤略一弯腰，把一旁桌子上放置的，女教师事先准备的东西放到了讲台上。

    那是一杯盛满水的水杯，水杯内还沉淀有一颗核桃核。

    “虽说现今最快捷的方法乃是用专门的仪器测试，不过这里并没有，所以我就采取最古老的测量方法。”

    严凤顿了顿，继续说道：“在还没有发明测试仪器前，开发区都是采取这种方法来测量大体的系别。这叫‘核桃水识别辨认法’，简单而言的话，就是把外放的超能力作用在杯中，通过杯中的情况来辨别所属的超能力系别。嗯，这样光说可能你们不能体会，下面请几个能外发超能力的同学上来帮忙。请问有谁愿意呢？”

    “我来，我来。”

    与怕丢脸的高中生不同，小学生们都很踊跃。

    当下严凤便随机挑了几个举手的小学生，让他们分立讲台四周。

    然后她向着最靠近的一个小学生说：“来，把你的双手紧握在杯的两边，然后深呼吸，想象超能力集中在杯中的景象。来，试一下。”

    “啊，好的。”

    小学生略显羞涩地点了点头，试着把双手紧握在杯的两边。

    结果。

    不但杯中的核桃核破裂，还让杯中的水溢了出来。

    严凤看着，口中微笑说：“看来你的超能力是属于超人系，这个现象是超人系超能力造成的现象。下一位。”

    下一个小学生也是让核桃核碎裂，杯中水溢出。

    而第三个小学生则让核桃核在水中上下飘浮，并且溢出来的水维持在杯的四周不流下。

    严凤笑说：“这是控质系超能力造成的现象。下一位。”

    下一个小学生居然是让杯中的核桃核长出了绿色的芽苗！

    严凤给出的答案是，增愈系的超能力。

    然后再重复了几个以上三个超能力的现象后。

    终于有一个有了差别。

    那个小学生让水杯中的水消失，然后让这些水在距离讲台1米外的上空冒出，洒落在下方的地上。

    严凤说：“这是空间系超能力造成的现象。让杯中的核桃核或者杯中的水消失，然后在其他地方显现。”

    接着的一个小学生。

    居然在水杯旁边具现出一模一样的，同样放置有核桃核的盛满水的水杯！

    “这是具现系超能力造成的现象。可以放手了，别给自己太大的压力。毕竟让水杯具现是花费极大的体力。”

    至于最后一个小学生紧握水杯后，居然一点反应都没有。

    这让得他沮丧说：“老师，我是不是没有超能力的才能啊？”

    严凤却问道：“在回答这个问题之前，你先告诉我。在握着这水杯时，你脑中有没有浮现什么景象？”

    “景象？”

    小学生微微一愣，其后恍然说：“对了，在握着杯子时，脑中就突然浮现水杯被装入水以及放入核桃核的景象，之后还有听到下课铃后，值日生倒掉杯中水收拾水杯的画面。老师，这有关系吗？”

    “当然有。”

    严凤笑说：“看来你是预测系的超能力。脑中那些画面，是你对这杯子的过去以及未来的景象预测与回想。”

    “原来是这样啊。”小学生不禁松了口气。

    ……

    “好了，时间也差不多了。最后，就由我们来演示一下自己拥有的超能力吧。”严凤抬手看了看手表，如此说道。

    “好啊，老师，快让我们看吧。”

    小学生们闻听有超能力看，顿时各个都喜悦于脸。

    “那么，首先由我来展示吧。”

    严凤轻声说道：“我的超能力是‘促成想象’，属于具现系想象具现类，等级为lv3。嗯，单凭我一人施展可能有些困难。这样吧，你来帮忙一下好吗？”

    严凤指的是最靠近她的一个小女学生。

    “好啊，却不知需要我做什么？”小女学生满脸紧张地一把站了起来。

    “呵，不用这么紧张，坐下来就可以。”

    严凤示意她坐下后，口中说：“接下来我会问你三个问题，如果你不想回答，就说不清楚或者摇头，好吗？”

    “好的。”小女学生忙点了点头。

    “那么。”

    严凤盯着她问：“你家里除了爸爸妈妈外，还有其他兄弟姐妹吗？”

    小女学生摇头说：“没有，我是独生女。”

    “嗯，第二个问题。你最开心是什么时候？”

    “最开心吗？嗯……，应该是爸爸妈妈陪我庆祝生日吧。”

    “原来如此。那么最后一个问题，最近你爸爸妈妈有没有带你去游乐场之类的玩啊？”

    “有啊，就在前天，爸爸妈妈带我去了迪斯尼公园玩。”

    “是吗？那你现在看看你四周。”

    “四周？”小女学生不禁一愣。

    还没有想明白就被四周喧哗的声音吓了一跳，回头看去，竟发现自己身处于迪斯尼公园中！

    甚至她还看到爸爸妈妈正在前方向她招手，叮嘱她不要跑太快以及走失。

    不。

    不仅仅是小女学生。

    就连整个班级的学生，以及叶非叶等人都身处其中。

    “老……老师？我们这是……！？”

    四周的小学生俱都吃惊不已，有试着抓向一旁卖气球小贩手中的气球，发现居然能触碰得到！

    “结束吧。”

    严凤打了个响指，口中喊道。

    很神奇。

    在她声音刚落下，四周的景象瞬间消失。

    就连刚才抓气球的小学生手中的气球也消失不见，但是那真是触碰的感觉，还残留在指尖。

    “这就是我的超能力‘促成想象’。”

    严凤解析说：“通过最少三个问题的引导，让目标的感知偏重于某点，从而激发目标关于该点的感知记忆错觉，从而让其具现化。也就是，你们刚才看到的就是她脑中的记忆具现的景象。由于是具现的景象，会有真实的触觉。”

    “原来是这样啊，真神奇呢。”小学生们发出赞叹的声音。

    一旁的叶非叶暗付，还真是奇怪的能力。

    早就听说相比其他五系，具现系的超能力最千奇百怪，今天看来果是如此。

    通过这样三个问题引导，让对方最深切的记忆激发，让其具现化。

    倘若利用得当的话，会是一个厉害的超能力。

    当然。

    弱点也清晰可见。

    要是作用的目标缺乏感知的记忆，这超能力便毫无发挥。

    “那么，下面就由我施佳，为大家展示能力。”

    手指细长的施佳走上了讲台：“我的超能力是‘指曲内的剃刀’，属于超人系力量类，等级为lv2。嗯，这般展示可能稍稍有些难，你们谁愿意借给我一支铅笔呢？”

    有小学生忙递来了一支铅笔。

    施佳含笑接过，就这样握在手中。

    然后片刻不到。

    犹如旋转摩擦的声音自她手中响起，并可以见到铅笔屑自她手指的缝隙冒出，跌落在下方的地面上。

    待得她张开手掌时，那支铅笔竟如被刨笔机刨过一样，露出完美的尖三角锥形状！

    “哇，太神奇了，怎么做到的？”小学生们响起激烈的议论声。

    施佳微笑说：“这就是我的超能力‘指曲内的剃刀’。我可以让双手十指内侧的肌肉化为锋利的剃刀形状，运用这个能力，我能如刨笔机般刨笔，削瓜果皮等等。当然，若是施加在人身上，就能做出古代剥皮的酷刑，有谁想要试一下吗？哈哈，跟你们开玩笑而已，别害怕。”

    一旁的叶非叶暗付，跟小学生开这种玩笑，这女人真是有够恶趣味的。

    不过施佳也说中了一件事。

    那就是超能力的应用方向。

    应用得到的话，可以带给便捷，但倘若是应用在做坏事方面，则是让人生惧。

    叶非叶的国王游戏超能力也是如此。

    接着是身材娇小略显腼腆的何苹吟展示。

    何苹吟的超能力为‘花丛中的蜜蜂’，属于控质系念动力类，等级为lv2。

    简单而言的话，就是操控蜜蜂的能力。

    不过也有其局限性。

    第一，何苹吟操控的蜜蜂，虽说是外界的野生蜜蜂，但并不如自身驯养的蜜蜂来得容易与熟练。

    故而，她会随身携带一个小型的养蜂箱，控制的蜜蜂，就是养蜂箱内养着的蜜蜂。

    第二，何苹吟操控蜜蜂是有一定的范围性。

    超出这个范围，蜜蜂的行动会变得痴呆而迟钝。

    当然，在范围内，何苹吟能够指挥蜜蜂做出难以想象的事情。

    会犹如公园的海豚般做出诸如在空中跳舞、组合图案画，甚至是帮人换衣服也可以。

    当然最便捷的莫过于利用蜜蜂来监察范围内目标的状况。

    不过。

    尽管何苹吟操控蜜蜂的能力，看上去比严凤的‘促成想象’以及施佳的‘指曲内的剃刀’有趣。

    但是看着那些蜜蜂尾部的毒针，还是让得小学生们惧怕不已。

    毕竟像是被蜜蜂蛰死的新闻，不在少数。

    这让得有心要展示自己有趣能力的何苹吟有些失落。

    （未完待续……）

    正文第十六章不速之客

    “嗯，接下来将由我倪雁，为大家展示能力。”

    额头显得有些长的倪雁几步走上了讲台：“我的超能力是‘不等交易’，属于具现系想象具现类，等级为lv3。和其他人一样，光是我一人展示会有些困难。有谁愿意上来帮助我呢？”

    见识到如此有趣的超能力，小学生们自然更加踊跃了。

    “小朋友，你身上有带什么贵重物品吗？”倪雁看着请上来的小学生问道。

    “啊……，我有一部p4。不过老师，你可不能告诉班主任，因为学校规定我们是不能带贵重物品上学的。”

    “当然，那把它拿出来握在手上吧。”倪雁微笑说。

    小学生忙照办了，满脸紧张地看着倪雁的方向，想要看看后者会展示出怎样有趣的超能力。

    “那好，我们来进行一场交易吧。”

    “交易？”小学生不禁微微一愣。

    倪雁也没在意，反而自口袋掏出钱包，自当中取出了一张十元钱币。

    “接下来，我将会用这张十元钱币买下你的p4。这不是开玩笑，而是真正的交易，如果你觉得不公平的话，可以选择不交易的。”

    下方看着的小学生们顿时响起议论声：

    “p4，我在杂志上看过，可在两百元以上的价钱。这交易根本就不能进行。”

    “或许老师是开玩笑的吧？”

    “不可能啊，老师刚才不是说这不是开玩笑吗？”

    正议论之间。

    没想到那个小学生居然满脸高兴地点头说：“老师，你真确定要跟我交易吗？那样的价格，你可是吃亏很多啊！”

    吃亏？他在说什么啊？

    台下的小学生们俱都疑惑不已。

    以十元买你的p4，你脑袋进多少水才会说出是对方吃亏的话？

    结果，让众人大跌眼镜的是，这样不公平的交易居然成立了。

    而更让人无语的是。

    那用十元钱卖了p4的小学生居然在回到座位后，还对同桌说，这笔交易自己赚了的话。

    “这就是我的超能力‘不等交易’。”

    倪雁此时解析说：“在古代，由于钱币还没有诞生，因而交易是以物换物。但到得近代，基于国家信用而诞生原本并没有价值的钱币，并以钱币数值多少来衡量物品的价值。所以，所谓的交易行为，一句话形容，不过是价值的交换。”

    “特别是到得近代，基于普遍心理承受以及价格的长期发展。几乎每一个叫得出名字的物品，都有其一定范围的钱币数值相对应，也就是我所称的恒定价值公式。如玻璃杯值二十多元，快餐值十元等等。这是由社会恒定在每个人脑中的价值判断公式。人们买卖商品，就是凭借这个公式来判断。”

    倪雁顿了顿，继续说：“我的超能力便是颠覆这个恒定价值公式。以口头引导进行交易的行为，并能在交易过程中蒙蔽对方的感知能力，让其遵守我所定的价值公式，就算因此被占便宜，对方也绝不会察觉，反而还会觉得做了很好的买卖。”

    “就举刚才的例子吧。原本p4的市场价值，大概在两百多元左右。按我刚才所说的，这个价格是因为人们脑中的恒定价值公式判断。于是我便重新定了新的价值公式，让他脑中认为p4的价值为一元钱，那么我以十元与他交易，他就会产生赚了十倍的错觉。便是这个道理。”

    没想到会是针对恒定价值公式的超能力，叶非叶不禁伸手摸了摸下巴。

    应用在商业买卖上的话，还真是有赚不赔的能力。

    不过弱点也很明显。

    必须是交易行为才能发动的能力，缺乏有效的攻击防御手段。

    倪雁之后，由棒球服的季嫣来展示她的能力。

    “我的能力稍稍有些特殊。”

    季嫣推了推戴着的棒球帽，向窗旁以及门旁的小学生说：“能麻烦你们先把窗户和门关起来吗？”

    虽然不知道季嫣为何叫他们这样做，但他们还是乖乖照办了。

    因为见识到前面四女的能力后，对于最后一女的季嫣的能力，小学生们越发期盼起来。

    另外。

    由于门窗的关闭，让得整个教室的气流有些堵塞起来。

    就是轻轻的笔跌落在地上的声音，也会几倍地放大。

    “我的超能力是‘室内游鱼’，属于具现系可视具现类，等级为lv3。”

    季嫣说：“如名字所言，这个能力的施展，首要条件是类似于封闭的室内，也就是说需要一定的空气量，但不能太多，也不能过于流动。嗯，还是先施展给大家看，再作其他解析吧。”

    说着，季嫣双手一摆。

    就看到教室的上空，忽然冒出几条七彩斑斓状的海带鱼。

    每一条都长近1米左右，正犹如在水中，在教室的空间上空来回游动着。

    看起来甚是的诡异。

    “哇，好美丽啊。老师，能让它们游下来让我们摸一下吗？”下方的小学生们发出惊叹声。

    有人甚至离开座位试着起跳抓向空中的海带鱼。

    却发现海带鱼游动的高度实在太高，超过他们即便跳跃也触碰不到的高度。

    “这可不行。”

    没想到季嫣收起脸上的笑容，甚至把超能力也解除了。

    “咦？老师，我们还没有看够啊。”

    “不能看下去了，因为太危险。就算是我也不能保证你们的安全。”季嫣给出这样的答案。

    一旁的倪雁不禁插口说：“我说，季嫣，你还是跟他们解析一下吧。”

    “哎，好吧。”

    看着小学生们略显失望的脸庞，季嫣终是轻叹说：“我的超能力‘室内游鱼’，正如我刚才所说，是稍稍有些特殊的能力。原理是籍由以封闭的室内塑造犹如鱼缸般的生存环境，从而具现出七彩斑斓的海带鱼。”

    “但是，这些海带鱼并不受我控制，我仅能做到的是定位它们游动的高度而已。它们会以空间内所有的物质为食物，包括是人在内。被吃到的话，不会感到痛楚，但一旦打开窗户，让海带鱼因为空气流通消失时，被吃到的人就会痛苦而死。这是杀人的超能力，若不是非必要，我是不会展示这个能力的。”

    “……”

    下方的小学生们听得鸦雀无声。

    也不知是被季嫣的话给吓到了，还是惧怕她的超能力。

    顿时一个个地脸露满脸后怕的表情。

    “你还愣着干什么？赶快上去展示你的能力啊？”

    见得气氛有些冷场，站在一旁的几女不禁推了叶非叶一把。

    叶非叶颇感无奈。

    只好在略一抖擞后，走上了讲台。

    他的超能力国王游戏，是属于空间系领域类，等级为lv4。

    不过叶非叶籍着把能力分散到领土各处，让自己的等级降至lv1左右。

    因此此处。

    他没有说出自己是lv4的实力级别，仅是轻声说自己是lv1实力的超能师。

    至于展示能力就简单了。

    稍稍让下方小学生们桌面上的笔与纸虚浮在半空，就让得看着小学生们惊叫不已。

    叶非叶也来了兴趣。

    刚想施展其他的手段，就被走上讲台的严凤给打断。

    看来五女对于叶非叶的展示能力，很是不满。

    “好了，能力展示就到此为止吧。”

    严凤挨着讲台边缘说：“这样一来，就等于展示了超能力基础六系中，有关超人系、控质系、具现系以及空间系的能力。至于另外的增愈系以及预测系，其实展示了，也会觉得很无趣的能力。毕竟一个不过是治愈伤口的能力，而另外一个则是预测一定未来的能力。”

    正在此刻，下课铃声响了起来。

    严凤不得不说：“